Alunos da FUCAMP participam de palestra sobre “Liderança”

Alunos do Curso de Pedagogia e Administração da FUCAMP participaram na quarta-feira (10) de uma palestra sobre “Liderança” realizada pelo Centro Estadual de Educação Continuada Zenith Campos (CESEC), na Câmara Municipal de Monte Carmelo.
O palestrante, Elvis Alexandre Garcia, graduado em Comunicação Institucional, com MBA em Projetos Inovadores(USP) e em Gestão de Pessoas e Marketing (UFV), falou aos alunos sobre o que é liderança e o papel do líder no século XXI.
A FUCAMP incentiva a participação dos alunos em palestras como atividade complementares, que agregam informações e novas aprendizagens no dia-a-dia do futuro profissional.

Alunos de Pedagogia realizam atividade de Contação de Histórias

Os alunos do 4º período do Curso de pedagogia da FUCAMP apresentaram nessa terça-feira (9) uma atividade de Contação de Histórias, em que cada grupo escolheu uma metodologia e recursos distintos para realizar a atividade, como instrumento de auxílio no processo de ensino e aprendizagem.
O trabalho foi realizado sob a orientação da Professora Mestre Termisia Luiza Rocha, em decorrência do estudo de técnicas, métodos e estratégias de ensino estudadas na Disciplina de Didática e Prática Pedagógica II.
Estas atividades propiciam maior interação entre os alunos, além de colocá-los em contato com a prática real.

Os Pibidianos do Curso de Letras- Português/Inglês e Português/Espanhol e Pedagogia vão participar nos dias 8, 9 e 10 de outubro do 4º Seminário Internacional da Língua Português, em Uberlândia.

O SIELP é um espaço que tem por objetivo promover reflexões em torno do ensino de Língua Portuguesa, tornando-se um momento de discussão de sobre novas formas de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa.

Os alunos da FUCAMP, por meio de um painel, vão apresentar os trabalhos desenvolvidos nas Escolas-Campo, desenvolvido no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).
Os discentes do Curso de Letras apresentarão o trabalho “A importância dos gêneros textuais para o ensino da Língua portuguesa”, que está sendo aplicado na Escola Estadual Melo Viana.

Já os alunos do Curso de Pedagogia apresentarão o trabalho que está sendo desenvolvido na Escola Estadual Virgílio Rosa, com os trabalhos “Alfabetizando com as novas tecnologias” e “A copa do Mundo na sala de aula”.

Por Camila Cantoia Dorna, Assessora de Comunicação da FUCAMP.
Revisado por Kelma Gomes Mendonça Ghelli.

Futuros pedagogos assistem palestra sobre Arco de Maguerez

Os alunos do 2º período do Curso de Pedagogia da FUCAMP assistiram nessa quinta-feira (28), a palestra “A metodologia da problematização com Arco de Maguerez” ministrada pelo Doutor Álvaro Ribeiro Barale.

O criador do Arco de Maguerez, Charles Maguerez, foi um pedagogo francês que aplica o ensino e promove a aprendizagem a partir da realidade em que tudo é levado em conta, inclusive a subjetividade de cada um em relação ao real. Em síntese, observa a realidade, identifica os problemas e os seleciona para um estudo de cada vez.

Doutor Álvaro destacou que a Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez, tem como ponto de partida a realidade que, observada sob diversos ângulos, permite ao estudante ou pesquisador extrair e identificar os problemas existentes, trabalhando com uma metodologia ativa de aprendizagem.

A metodologia desenvolve-se por meio de cinco etapas: Observação da realidade; Identificação dos Problemas-Pontos Chaves; Teorização; Hipóteses de solução- Planejamento e Aplicação à realidade(prática). Em todas há o envolvimento dos atores do processo ensino e aprendizagem onde os alunos são agente de seu aprendizado e o professor um facilitador.

Por Camila Cantoia Dorna, Assessora de Comunicação da FUCAMP.

Revisado por Kelma Gomes Mendonça Ghelli.

FUCAMP realiza Missa e Colação de Grau da 12ª turma de Pedagogia da FUCAMP

Dando continuidade às solenidades de Formatura da 12ª turma de Pedagogia da FUCAMP, foi realizado na quinta-feira, 28, a Missa em Ação de Graças, na Igreja Nossa Senhora do Carmo, celebrada pelo Padre Aloísio, de Romaria.
Na homilia o Padre falou da Pedagogia do Amor de Deus e da importância do Pedagogo na sociedade.
Na sexta-feira (29), foi a Colação de Grau, no Santorini Eventos. A Colação é a cerimônia mais importante de uma Instituição por representar a conclusão dos cursos de graduação de seus alunos. Este ato reconhece ao formando o direito de exercer a profissão, sob o cumprimento de todas as suas prescrições curriculares e legais.
Além disso, para o formando e seus familiares é a celebração de uma grande vitória.
Participaram das solenidades, professores, homenageados das turmas e autoridades, além de familiares e amigos dos formandos.

Alunos de Pedagogia participam de sessão de cinema

Os alunos do 4° e 6º Período de Pedagogia da FUCAMP assistiram na terça-feira (26), no anfiteatro da Instituição, ao filme “Além da sala de aula”.
A Professora Mestre Termisia Luiza Rocha apresentou a temática “escola inclusiva” e em seguida foi exibido o filme como mecanismo didático desencadeador de uma discussão a respeito da inclusão social.
Essa atividade faz parte da sequência proposta pelos professores do 4° Período para delinear os contornos didáticos do Seminário Interdisciplinar do 2º semestre.

Alunos de Pedagogia participam de palestra sobre inclusão do deficiente auditivo em escolas públicas

Os alunos do Curso de Pedagogia da FUCAMP participaram na segunda-feira 18 de agosto de uma palestra com a fonoaudióloga Adriana Naves que falou sobre seu artigo, desenvolvido no Mestrado, que aborda o tema ‘surdez’.
Adriana abordou a questão da inclusão do deficiente auditivo em escolas públicas e a importância de um intérprete da língua de sinais nas salas de aula. Ressaltou ainda como o aluno surdo se vê no ambiente escolar e como o outro o vê; além do papel do pedagogo e da escola que precisam buscar atender os princípios da educação inclusiva. Dessa forma, garantem ao aluno surdo o seu acesso e sua permanência nas escolas públicas bilíngues para que tenham ensino e igualdade de oportunidades.

Futuros pedagogos apresentam Trabalho de Conclusão de Curso

No dia 8 de julho de 2014 os alunos do Curso de Pedagogia apresentaram recentemente os Trabalhos de Conclusão de Curso(TCC).
As monografias foram desenvolvidas e expostas em forma de banner para melhor visualização e entendimento do assunto que gira em torno da educação no ensino fundamental.
Dentre os temas abordados estava o Bullying, Ciberbullying, os recursos pedagógicos na aprendizagem da matemática e leitura, a educação musical na escola regular, jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação pelo professor, as dificuldades de integração dos alunos migrantes nas escolas, a inclusão do autista na escola regular, a estratégia usada pelos professores na alfabetização, dentre outras.
Para os professores orientadores e, mesmo para os visitantes, os trabalhos desenvolvidos ultrapassaram as expectativas. “Ficaram muito melhores do que esperávamos. Os alunos se empenharam e os trabalhos ficaram muito bem elaborados.” explica a coordenadora do curso, Beatriz Nunes Santos e Silva.