terça-feira, 7 de novembro de 2017

Alunas do 6° período de Pedagogia participam de Oficina



Na noite da última segunda-feira, 30 de outubro, as alunas do 6° período do Curso de Pedagogia participaram de uma oficina sobre as Metodologias nas aulas de Educação Física, para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
A professora Joice Mundim, que coordenou a prática, esclarece que o objetivo dessa oficina foi de “proporcionar as alunas o contato com a prática e com as metodologias para planejar e ministrar aulas de Educação Física do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental”.
As aulas de Educação Física contribuem para que os estudantes (crianças) se tornem sujeitos capazes de reconhecer o próprio corpo, adquirindo uma expressividade corporal consciente, bem como refletir criticamente sobre as práticas corporais. 


 

terça-feira, 3 de outubro de 2017

Muita emoção na Aula da Saudade da XV Turma de Pedagogia

     A noite do dia 12 de julho de 2017, foi inesquecível para as alunas do 7° Período do Curso de Licenciatura em Pedagogia da FUCAMP; pois na presente data, aconteceu no Campus da Instituição, a Aula da Saudade da XV Turma do curso.
     Foi uma ocasião de muita emoção, em que ocorreram várias homenagens às formandas e aos professores. A sensação do “dever cumprido” e a alegria das alunas tomaram conta do ambiente.
     Após as mensagens, foi oferecido a todos os presentes um delicioso coquetel, um momento de descontração, na qual as ilustres homenageadas da noite realizaram um Brinde, celebrando a tão sonhada formatura.
     Parabéns à XV Turma de Pedagogia por mais esta conquista: a conclusão do curso.








Cursos de Letras e Pedagogia participam de Gincana do Conhecimento

     A Gincana do Conhecimento é uma atividade pedagógica que simula um campeonato esportivo no qual as equipes se enfrentam respondendo questões significativas, preparadas pelo professor, sobre temas específicos.
     No 1° Período do Curso de Letras, sob a orientação da Professora Me. Roselaine das Chagas e no 3° Período de Pedagogia, juntamente com as Professoras Me. Beatriz Nunes e Me. Kênia Mendonça, a Gincana abordou os conteúdos trabalhados nas disciplinas das professoras durante o semestre, com o objetivo de ajudar o aluno a reter o conhecimento de maneira lúdica e prazerosa e atribuir significações ao que aprendeu.
     O desenvolvimento da atividade se deu da seguinte maneira: as turmas foram divididas em duas equipes, cada uma ficou responsável por criar um “grito de guerra”, que também foi avaliado, valendo pontos para os times. Cada membro do grupo recebeu um número que, posteriormente, foi sorteado para responder às questões.
     Este trabalho incentiva os estudantes a desenvolver hábitos de estudos dos conteúdos enfatizados em aula, promove a integração entre os alunos e valoriza o trabalho em equipe.





3° Período de Pedagogia realiza oficina sobre Materiais Didáticos Adaptados

     Na quinta-feira (22), as alunas do 3° Período do Curso de Pedagogia da FUCAMP realizaram uma oficina sobre Materiais Didáticos Adaptados, na disciplina de Fundamentos e Metodologia da Educação Especial I, ministrada pela Professora Me. Termisia Luíza Rocha.
     O trabalho foi realizado ao longo dos meses de maio e junho, em que as estudantes fizeram uma pesquisa acerca dos materiais pedagógicos, que podem ser utilizados de forma adaptada para alunos, com quaisquer tipos de necessidades educacionais especiais.
     Segundo a Professora Termísia, “a disciplina parte do pressuposto de que é necessário a todos os discentes, independentemente de suas privações físicas e/ou intelectuais, que seja dado o direito ao acesso ao conteúdo e por isso, trabalhei essa temática com a turma”.
     Os materiais apresentados foram confeccionados a partir do aproveitamento de outros, e contemplaram formas alternativas para se trabalhar com alunos que tenham deficiência intelectual, baixa visão e audição, bem com estudantes surdos ou cegos.


sexta-feira, 15 de setembro de 2017

O Lúdico é tema de aula no Curso de Pedagogia

O 7° período do Curso de Pedagogia da FUCAMP, participou de uma aula diferenciada, com a orientação do Professor de Educação Física, Hemerson François, educador na Escola Municipal Maria Aparecida Brandão Vieira. O tema apresentado foi “O desenvolvimento cognitivo por meio do Lúdico, na Educação Infantil”. 
 Segundo o Prof. Hemerson o objetivo da aula, “ foi aprender a desenvolver nas crianças, a concentração, a inteligência, a imaginação e a criatividade, por meio de brincadeiras. Portanto, o simples ato de brincar pode proporcionar a interação e o aprendizado instantâneo nas crianças”. 
Para a aluna Juliana Luiza, “a aula foi muito extrovertida, aprendemos brincadeiras bastante educativas. Essa dinâmica agregou muito para a minha futura profissão, me proporcionou experiências que vou levar para meus futuros alunos, quando me tornar uma professora”. 
O lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem. Assim, os alunos poderão aprender de forma mais prazerosa, concreta e, consequentemente, mais significativa, proporcionando-lhes uma educação de qualidade.


quarta-feira, 24 de maio de 2017

FUCAMP realiza Semana Pedagógica Interdisciplinar

      Os alunos dos Cursos de Letras e Pedagogia da FUCAMP promoveram de 15 a 19 de maio, a Semana Pedagógica Interdisciplinar. O evento realizado no anfiteatro da Instituição, contou com várias apresentações dos universitários. 
Na segunda-feira (15), os estudantes dos 1° e 5° períodos, do curso de Letras, apresentaram a Noite literária, com o tema “As Diversas Manifestações da Arte”. O projeto teve como objetivo, possibilitar aos acadêmicos, maior contato com a cultura literária. 
      Os universitários do 3° período do curso de Pedagogia, na terça-feira (16), fizeram apresentações baseadas no tema; “O diálogo Entre Ensino e Aprendizagem”.
Para a futura pedagoga, Itatiana Fernandes, o seminário que a Fucamp promove, é de suma importância para os estudantes. “É por meio das atividades interdisciplinares que temos contato com os outros períodos do curso, e que temos a possibilidade de nos preparamos para o mercado de trabalho. A Fucamp valoriza o aluno, ela nos proporciona esses eventos e nos dá condições de conhecimentos significativos; portanto só temos que agradecer à Instituição por esses belos seminários oferecidos todos os semestres. ”
      “Educação Infantil: saberes e fazeres na formação de professores”, foi o tema apresentado na quarta-feira (17), pelos alunos do 1° período do curso de Pedagogia. No penúltimo dia, quinta-feira (18), os universitários do 5° período, resolveram exercícios de matemática, juntamente com a plateia. O tema abordado foi; “Metodologia do ensino de Matemática, nos primeiros anos do Ensino Fundamental”.
      Já na sexta-feira (19), último dia, as apresentações encerraram com, “Carta a um Jovem Professor”, pelas estudantes do 7° período do curso de Pedagogia. Na oportunidade, as alunas realizaram uma belíssima homenagem às professoras Amélia Alvina, Jeane de Fátima, Maria Célia Amaral, Maria Imaculada, Mércia Toledo, Maria Abadia Cardoso e João Batista Rosa, pelo reconhecimento e sólida contribuição para a Educação Carmelitana e pelo exemplo ético e profissional.
      A FUCAMP agradece a todos que colaboraram na organização dessa semana tão encantadora e parabeniza aos alunos, professores e coordenação pelas belíssimas apresentações executadas.
 










quarta-feira, 3 de maio de 2017

Pedagogia visita o Hospital de Clínicas da UFU

            Na terça-feira (18), as alunas do 5° Período do Curso de Pedagogia da FUCAMP visitaram a Classe Escolar e a Brinquedoteca do Hospital de Clínicas da UFU, em Uberlândia – MG, sob a orientação da Professora Me. Joice Silva Marques. 
          As graduandas ouviram, em um primeiro momento, as experiências dos profissionais que atuam nessa área dentro do hospital, as formas com as quais eles desenvolvem o apoio pedagógico, trabalham o lúdico na educação infantil, além de conhecerem também, as atividades realizadas pelos colaboradores na Classe Hospitalar. 
        Este Setor do Hospital atende a todas as enfermarias de pediatria, exceto a pediatria de oncologia (pacientes com câncer), e conta com um ambiente amplo que possui: brinquedoteca, espaço lúdico pedagógico e diversos tipos de brinquedos e brincadeiras para suprir as necessidades das crianças internas da instituição. 
         A experiência dessa visita técnica muito contribuiu para a formação das estudantes pois, dessa forma elas associaram os conhecimentos teóricos à prática do dia-a-dia, permitindo assim, uma visão mais ampla desse campo de atuação dos profissionais da Pedagogia.
 

Alunas de Pedagogia participam de palestra sobre Pedagogia Empresarial

       Na segunda-feira (24), o 7° Período do Curso de Pedagogia da FUCAMP, na disciplina de Pedagogia Empresarial, participou de uma palestra sobre Desenvolvimento de Carreira, com a Pedagoga Elisa Maria de Aguiar, colaboradora do setor de Recursos Humanos da Rede Eletrosom. 
      Segundo Elisa, dentre as competências profissionais exigidas para o trabalhador atual estão as questões inerentes ao controle emocional. Na oportunidade, as alunas puderam aprender mais sobre essas competências, além de tirarem as dúvidas sobre as atividades que um pedagogo pode exercer dentro de empresas. 
       Para a professora dessa disciplina, Me. Termisia Luiza “são nestes momentos que as alunas percebem as várias oportunidades oferecidas no mercado de trabalho, para os licenciados em Pedagogia. Foi sem dúvida um aprendizado baseado na prática”.

terça-feira, 2 de maio de 2017

Extração de DNA do morango é tema de aula prática da Pedagogia

           Para exemplificar uma das modalidades didáticas próprias do Ensino de Ciências no Curso de Pedagogia, atividades experimentais, a Professora Me. Fernanda Fernandes organizou uma aula prática, no laboratório de química da faculdade, com os alunos do 5° do curso sobre Extração de DNA do Morango.
           Segundo a Professora Fernanda: “Identificar e extrair o DNA do morango como uma atividade prática, possibilita a compreensão de conceitos do conteúdo de genética. E é importante ressaltar que, para a realização dessa prática são utilizados materiais fáceis de serem encontrados, o que possibilita aos futuros professores implementar essa prática em suas aulas”.
        O objetivo da aula foi de instrumentalizar e instigar os pedagogos em formação para que possam inserir as aulas práticas de Ciências em seu planejamento, na atuação como docentes.





7° Período de Pedagogia realiza Júri Simulado

         As alunas do 7° Período do Curso de Pedagogia realizaram nesta quarta-feira (22), um Júri Simulado sob a orientação da Professora Me. Beatriz Nunes, na disciplina de: Princípios e Organização do trabalho Pedagógico – Supervisão e Orientação.
         A atividade teve por objetivo abordar o campo de atuação de um supervisor escolar, que compreende analisar o planejamento do currículo escolar, o processo de desenvolvimento dos procedimentos técnicos e metodológicos; e avaliar também, os resultados do ensino e da aprendizagem, verificando se as práticas pedagógicas estão coerentes com o projeto político pedagógico da escola.
          A dinâmica permitiu que as alunas, a partir de uma situação problema, articulem todos os conhecimentos necessários para a vivência de uma ação pedagógica nas dimensões conceitual, procedimental e atitudinal.


quarta-feira, 22 de março de 2017

5° Período de Pedagogia realiza visita técnica aos laboratórios da FUCAMP

    Professora Me. Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues, da disciplina de Fundamentos e Metodologias de Ciências Naturais, organizou uma visita técnica aos laboratórios da instituição com as alunas do 5° Período. Durante a visita, as alunas realizaram atividades práticas, como a construção de lâminas, manuseio de microscópio, identificação de vidrarias, construção de herbários e insetários.
     Em um segundo momento, Fernanda distribuiu também para as graduandas, materiais didáticos referente a metodologias alternativas para o Ensino de Ciências. As atividades incluíam filmes, jogos e atividades experimentais. 
      O objetivo da realização dessas atividades acadêmicas é de incentivar as pedagogas em formação, para que possam inserir essas alternativas metodológicas de Ciências em seu planejamento diário e/ou quando estiverem atuando nas escolas.



Curso de Pedagogia participa de Oficina sobre Alfabetização

      Os alunos do 3° Período do Curso de Pedagogia participaram da oficina Alfabetização e letramento devem caminhar lado a lado durante o processo de aprendizagem, sob a Orientação da Professora Me. Beatriz Nunes.
     Letrar e alfabetizar, em um primeiro momento parece ter o mesmo significado, por isso os alunos necessitam compreender em uma relação teòrico-prático a importância de intervenção pedagógica, percebendo que são processos interdependentes e indissociáveis.
    A aprendizagem resultante dessa oficina faz parte de uma estratégia conceituada, que visa à compreensão da diferenciação dos contextos abordados pela professora, a fim de que, os estudantes saibam lidar com essas questões dentro do ambiente escolar e nas salas de aula.


Alunos dos Cursos de Letras e Pedagogia participam de Palestra

Os alunos do 5° Período do Curso de Letras e do 7º Período do Curso de Pedagogia da FUCAMP, participaram de uma palestra com a professora e analista educacional Me. Maria do Carmo Abreu, no Anfiteatro da instituição, sobre a Base Nacional Comum para os    Currículos, que será implementada pelo governo federal em julho deste ano, e o CBC (Currículo Básico Comum).
A palestra teve como objetivo apresentar detalhadamente aos alunos a proposta da Base Nacion
al Comum e esclarecer em que consiste o CBC (qual sua estrutura, como é organizado, qual sua importância no ambiente educacional).

Foi um momento muito importante, pois os alunos perceberam a importância de tais documentos e como eles são estruturados. Esses conhecimentos são necessários, visto que estes alunos serão futuros professores

Terceiro Período de Pedagogia participa de atividade prática


    No Curso de Pedagogia, alunos do 3° Período, participaram de uma atividade sobre Prática Educacional. A atividade foi realizada na disciplina de Fundamentos da Educação e contou com a presença da Professora da Sala de Recursos da Escola Estadual Gregoriano Canedo, Jean Kelly.
Kelly explicou sobre a prática desenvolvida acerca do trabalho educacional com crianças portadoras de necessidades especiais, em meio ao sistema de educação vigente.
      O momento foi de grande aprendizagem para os estudantes, pois eles puderam associar as teorias vistas em sala de aula à experiência relatada pela professora na área de educação especial.